top of page
Mürekkepli kalem

DİĞER YAYINLAR

Bu sayfada Ömer Faruk Yelkenci'ye ait; akademik dergilerde yayımlanmış makaleler, kongre ve sempozyumlarda sunulmuÅŸ bildiriler ile  kitaplarda ve dergilerde yayımlanmış  yazıları  bulabileceksiniz.

1. YükseköÄŸretimde Yeni Model Arayışında BütünleÅŸik Bir Tasarım Önerisi: Disiplinlerarası Dijital Model (DDM).

EKEV Akademi Dergisi , 2021, 0 (85) , 151-172.

​

2. Tarih ÖÄŸretiminde Tarihsel Soruları Yaratıcı DüÅŸünme Teknikleri ile Ele Almanın Tarihsel Sorun Analizi ve Karar Verme Becerisine Etkisi

Turkish Studies - Education, 2020, 15(1), 385-415.

​

3. Kuantum Kuramından Tarih ÖÄŸretimine: Tarihsel Zaman Algısı

Cihannüma Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, 2022, Cilt: 1 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 79-104

​

4. Kovid-19 Salgını Sürecinde Tarih ÖÄŸretimi 

Turkish Studies - Education, 2022, 17(5), 1277-1303.

​

5.Citizenship and Citizenship Education in France and Germany From the Perspectives of Borne and Kerschensteiner

IJOFE (International Journal Of Field Education), 2022, 8 (3), 1-23.

​

6. Dijital VatandaÅŸlık BaÄŸlamında Bir İnsan Hakkı Olarak Unutulma Hakkının ÖÄŸretim Programlarındaki Yeri

Avrasya Sosyal ve Ekonomi AraÅŸtırmaları Dergisi , 2023, 10 (1) , 333-349 . 

​

UlaÅŸmak için isme tıklayınız...

​

Computer Screens_edited_edited_edited.jpg

Akademik
MAKALELER

Podium_edited_edited_edited.jpg

BİLDİRİLER

​

1. Tarih ÖÄŸretiminde ÖÄŸrencilerin Zamanı Algılama Biçimleri

13. Uluslararası Sosyal Beşeri Ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 2023, İstanbul.

​

2. Dijital VatandaÅŸlık BaÄŸlamında Bir İnsan Hakkı Olarak Unutulma Hakkının ÖÄŸretim Programlarında Yer Alması

ASEAD 10. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 2023, Ankara.

​

3. Sosyal Bilimler EÄŸitiminde ÖÄŸrenci Sempozyumuna Katılan ÖÄŸrencilerin Yaptıkları AraÅŸtırmaların ve Sözlü/Poster Sunumların ÖÄŸrencilerin Sosyal Bilimler Algısı ve AraÅŸtırma Süreçlerini ÖÄŸrenmesine Etkisi Hakkında ÖÄŸrenci ve ÖÄŸretmen GörüÅŸleri
VI. Sosyal Bilimler Kongresi, KTÜ, 2013, Trabzon.


4. Türk ModernleÅŸmesinin EÄŸitim Alanındaki Sürecinde HaydarpaÅŸa Lisesini Hazırlayan Tarihsel GeliÅŸim ve Reform Hareketleri
“Bir Ekol Olarak HaydarpaÅŸa Lisesi ve Türk EÄŸitimindeki Yeri” Kongresi, Marmara Üniversitesi, 2017, İstanbul.


5. GeliÅŸen YurttaÅŸlık ve İnsan Hakları DüÅŸüncesi Çerçevesinde YurttaÅŸlık Bilgisi ve İnsan Hakları EÄŸitiminin Tarihi GeliÅŸimi ve İktidar İliÅŸkisi; Avrupa’dan Kesitler
III. Uluslararası Tarih EÄŸitimi Sempozyumu, Sakarya Üniversitesi, 2014, Sakarya.


6. Okul-Sanayi İşbirliği İstanbul Modeli ve Tematik Meslek Liseleri
II. EÄŸitim Kongresi; EÄŸitimden Üretime Sektörle İş BirliÄŸine, Millî EÄŸitim Bakanlığı, 2016, Antalya.


7. Hayat Denge Modeli Kapsamında Erken Çocukluk EÄŸitimi
Uluslararası Erken Çocukluk EÄŸitimi Kongresi İGEDER, 2016, İstanbul.

​

bottom of page